Новости

Уважаемые родители и ребята!

В разделе блога "ДР "Знайки" размещён новый интерактивный рабочий лист "Словарные слова". 

Награждение

В ноябре ученики нашего класса приняли участие в международном конкурсе "ЭМУ-Эрудит". Сегодня всем ребятам были вручены сертификаты и наклейки.

Так держать! 

Дорогие ребята и уважаемые родители! 

Возобновляется регистрация на участие в международном конкурсе ЭМУ.

Второй конкурс - конкурс Специалистов состоит из предметных раундов: Математика, Русский язык, Литературное чтение, Познание мира, Информатика, Английский язык. 

Второй конкурс начнётся с 3 февраля.

Содержание конкурса "Эму-Специалист"В каждом раунде участникам предлагается комплект компетентностно-ориентированных заданий, объединённых общей сюжетной линией. Выполняя задания, ребёнок выступает в роли специалиста по данному предмету.

На выполнение заданий одного раунда отводится 30 минут.

Участник может принять участие в любом количестве раундов. Стоимость одного раунда 300 тенге.
По итогам конкурса:
Всем участникам вручаются сертификаты и наклейки. 

Задания прошлых лет можно найти в разделе   "ЭМУ" ("Эрудит-марафон учащихся" - "ЭМУ-Специалист"  - "Задания  прошлых лет")  и потренироваться.

Спасибо!

Уважаемые родители!

Выражаю  свою  признательность  и  говорю  огромное человеческое «СПАСИБО»  за Ваше  участие в воспитании и развитии детей.Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью. 

С Рождеством!

Декабрь богат на праздники веселые,
Но этот лучший — что уж говорить!
С ним в жизнь приходит доброе и новое,
С которым очень хочется дружить.

Желаю в Рождество удачи сказочной
И радости огромной, словно слон.
Пусть будет жизнь красивой, теплой, красочной,
Как самый светлый и желанный сон.

Анализ выполненной работы с интерактивным листом учащихся 1 класса

Ученикам 1 класса была предложена работа с интерактивным листом по теме "Слово. Ударение". 

Учащимся была дана инструкция. После коллективного обсуждения и выполнения работы лист выглядит так:

Новый вид работы вызвал большой интерес у учащихся!

Учимся вместе

Уважаемые ребята и родители! 

В новом разделе блога "Домашний репетитор" размещен интерактивный рабочий лист по теме "Ударение". 

Интерактивный рабочий лист - электронный рабочий лист, созданный учителем для самостоятельной работы ученика.

• Целью работы с листом является не запоминание или повторение конкретного учебного материала, а овладение новым способом действия.
• Предназначены для самостоятельной работы учеников на уроке или дома.
• Желательно использование именно электронного варианта листа, хотя, при необходимости, его можно распечатать и на бумаге.

Анализ опроса "Исследовательская деятельность учащихся"

Глобальные изменения в информационной, коммуникационной, профессиональной и других сферах современного общества требуют корректировки содержательных, методических, технологических аспектов образования, пересмотра прежних ценностных приоритетов, целевых установок и педагогических средств.

Этим обусловлено введение в образовательный контекст образовательных учреждений методов и технологий на основе проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Проектная исследовательская деятельность учащихся прописана в стандарте образования. Следовательно, каждый ученик должен быть обучен этой деятельности. Программы всех школьных предметов ориентированы на данный вид деятельности.

6% опрошенных не согласны с тем, что школа должна развивать исследовательские навыки школьников.

Мнение опрошенных о возрасте, с которого следует  приобщать ребёнка к исследовательской деятельности несколько разошлось:

По мнению опрошенных, данная работа:

3% опрошенных добавили, что исследовательская деятельность помогает повысить IQ, Up учащихся.

Положительным является то, что 72% опрошенных считают, что тему исследования должен выбирать сам ученик и 17%, что это совместное решение: ученик-учитель-родитель.

Участие в исследовательской деятельности – сложный труд и для ученика и для родителя. Исследовательская деятельность подразумевает самостоятельную работу ученика, однако задача родителя – знать суть исследования, его этапы, требования к процессу и результату выполнения, чтобы быть готовым к содействию своему ребенку, если он обратится за помощью.

На вопрос о стимулировании и поддержке детей-участников исследовательской деятельности, добившихся высоких результатов, предложения опрошенных распределились следующим образом:

С праздником!

"Независимость – самая священная ценность для всех казахстанцев»
Н.А.Назарбаев,
Президент Республики Казахстан – Лидер нации

 День Независимости Казахстана

День Независимости Республики Казахстан отмечается ежегодно 16 декабря. Это один из главных государственных праздников.

16 декабря 1991 года Верховный Совет Казахстана XXII созыва принял Декларацию о государственном суверенитете. 
Через год президент Нурсултан Абишевич Назарбаев подписал указ о государственном суверенитете Казахстана.

Принят закон о независимости и государственном суверенитете Казахстана. 

Казахстан – последняя страна, подписавшая законно о суверенитете после распада СССР. 

Сейчас Казахстан является членом международных и региональных организаций.

16 декабря в Республике в честь праздника по всей стране проходят массовые гуляния. Проводятся концерты, устраивается салют.

Казахстан – это имя народа,

Казахстан – это имя весны,

Казахстан – это имя свободы,

Казахстан – это солнечный свет,

Казахстан – это имя побед,

Казахстан – это крылья народа.

Опрос "Исследовательская деятельность учащихся"

"Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений" Л.Толстой.

Уважаемые родители и педагоги! 

Современное общество ставит перед школой задачу подготовки школьника знающего, мыслящего, умеющего самостоятельно добывать и применять знания. В связи с решением проблем современного образования педагогами осуществляется поиск содержания, новых форм, методов, средств обучения, обеспечивающих на практике широкие возможности самоактуализации, саморазвития и самореализации личности учащегося.

Исследовательская деятельность учащихся так или иначе вошла в практику многих образовательных учреждений. 

Прошу Вас принять активное участие в опросе "Исследовательская деятельность учащихся". Большое спасибо!

Игра по станциям, посвященная Дню Независимости РК

В нашей гимназии стало уже традицией проведение праздничных мероприятий, посвященных Дню Независимости Республики Казахстан. И это год не стал исключением. В гимназии проходила выставка поделок "В традициях родной земли", конкурс чтецов стихотворений о Родине, Казахстане, а 12 декабря в начальной школе прошла игра по станциям "Мой Казахстан".

Игра началась с торжественной линейке,на которой каждый класс получил маршрутный лист с указанием маршрута и названием станций.

1 станция "Географическая". Много сложных, но интересных вопросов было задано ребятам на станции о достопримечательностях Казахстана.

2 станция "Фольклорная".  

- А знаете ли вы устное народное творчество казахского народа?

На это сложный вопрос отвечали дети на  следующей станции. Совместно с зав.библиотекой гимназии ребята вспоминали казахские пословицы и поговорки, сказки, отвечали на вопросы "Сказочной викторины". 

3 станция " Музыкальная". Ребята пели песню про дружбу, разгадывали зашифрованные слова и отвечали на музыкальные вопросы.

4 станция "Игровая". Игра - любимое занятие всех детей. А когда можно играть вместе с друзьями, то эмоции бьют через край. Как весело принимать участие в эстафете, скакать на "лошади" и перетягивать канат! Здесь нет ни побежденных, ни победителей! Все довольны и счастливы!

5 станция "Поэтическая". Как не просто составить стихотворение, которое "рассыпалось"! Но и с этим трудным заданием дети справились на отлично. 

6 станция "Творческая". Дети показали свое умение работать слаженно и дружно при составлении коллажа "На джайляу".

Игра подошла к конце, все станции пройдены.

7 станция "Дастархан". И по доброй традиции все друзья собрались за общим столом отведать баурсаков.

Ура! Мы едем в зоопарк!

13 сентября 2013 г. учащиеся 1-Б класса ездили на экскурсию в зоопарк (г. Караганда). 

Карагандинский зоопарк является государственным зоопарком знаменитого города Караганда, что находится в Казахстане. Представленный парк входит в число старейших зоологических зоопарков, которые расположены на территории Республики Казахстан. Если говорить о точном возрасте этого зоопарка, то он по сегодняшний день является неизвестным. Дело в том, что документы, которые подтверждали происхождение этого парка, были утеряны.

Основной достопримечательностью этого зоопарка, помимо различных краснокнижных животных, была известный практически на весь мир говорящая сорока Клара, а также индийский слон по кличке Батыр. Всех посетителей поражало то, что этот уникальный слон мог произносить человеческую речь. На этого редчайшего слона хотело посмотреть большое количество туристов со всего мира. Он мог произносить около двадцати человеческих фраз.

Поездка всем очень понравилась!

Первый раз в первый класс!

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно?
Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.

Как быстро летит время. Вроде ещё совсем недавно малыш с трудом выговаривал свои первые слова. И вот он уже гордо шагает с портфелем и букетом цветов в руках в школу. Первый класс – начало новой жизни.

Виват, виват, олимпиада!!!

Министерством образования и науки Республики Казахстан в рамках мероприятий, посвященных Дню Первого Президента Республики Казахстан, 6-8 декабря 2012 года проводится V Президентская олимпиада по предметам естественно-математического направления.

Олимпиада проводится в Темиртау - городе, с которым связано профессиональное и политическое становление Главы государства Нурсултана Абишевича Назарбаева.

Президентская олимпиада по предметам естественно-математического цикла проводится  с 2008 года  по личному поручению Главы государства.

За пять лет в олимпиаде приняли участие более 7348 (на первом этапе), на региональном - более 1198, на заключительном этапе - свыше 563 школьников. 57 победителей и призеров Президентской олимпиады прошлых лет в настоящее время  обучаются в ведущих отечественных и зарубежных  вузах.

В заключительном этапе Президентской олимпиады 2013 года участвуют 186 учащихся 11-х классов школ республики.

Церемония открытия Президентской олимпиады состоялась в темиртауском дворце культуры при участии соратников Главы государства Омашева К.О., Ахметовой Д.Х., также в торжественной церемонии приняли участие  заместитель акима Карагандинской области Жилбаев Ж.О., первый заместитель председателя областного филиала Народно-демократической партии «Нур Отан» К.Б.Оспанова, ректор Карагандинскогогосударственного университета имени Е.Букетова Е.Кубеев и ректор Карагандинскогогосударственного индустриального университета М.Ибатов,  заместитель   директора АО  «АрселорМиттал Темиртау» Анджей Выпих.

Туры олимпиады проводятся на базе Карагандинского государственного индустриального университета, где в свое время профессиональное образование получил Н. Назарбаев.

Для участников олимпиады разработана обширная культурная программа, согласно которой предусмотрены экскурсии в историко-культурный центр Первого Президента Республики Казахстан, посещение Зимнего сада, ознакомление с другими достопримечательностями города Темиртау, встречи в инновационных организациях образования.

Сегодня, 6 декабря, наша гимназия встречала гостей!

ПРОГРАММА ЭКСКУРСИИ 

ПО КГУ «ГИМНАЗИЯ №1 Г.ТЕМИРТАУ»    

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОЛИМПИЙСКИХ КОМАНД 

ПРЕЗИДЕНТСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

                                                                                

06 декабря 2013г.

Цель: Знакомство с направлениями учебно-методической деятельности педагогического коллектива КГУ «Гимназия №1» по формированию и развитию функциональной грамотности учащихся.

Практическая часть
№	Содержание	Кабинет	Учитель
1	Информационная справка об учебном заведении.	29	Сусоев Владимир Андреевич, директор гимназии.
2	Участие в международном конкурсе «Эрудит Марафон Учащихся» как способ отслеживания уровня сформированности универсальных учебных действий гимназистов.	35	Мосина Лариса Юрьевна, учитель высшей категории.
3	«Развитие информационных и предметных компетентностей учащихся на уроках казахского языка».	29	Ныгметова Оронбасар Жакеновна, учитель высшей категории
4	«Организация научно-исследовательской и учебно-познавательной деятельности гимназистов в рамках работы  НОУ «Истоки».	31	Лозгунова Тамара Юрьевна, учитель высшей категории. Чудновец Надежда Андреевна, учитель высшей категории.

5	Защита исследовательского проекта «Полынь – удивительное растение». Ученица 3 класса Толстикова Анастасия.	31	Руководитель Тюрина Галина Ивановна, учитель высшей категории.
6	Защита исследовательского проекта «Гимназия как зеркало современных демографических процессов страны». Ученица 11 класса Герберсгаген Надежда.	31	Руководитель Портнягина Елена Викторовна, учитель высшей категории.
7	«Учебный кабинет как средство интенсификации учебно-воспитательной и внеурочной деятельности, база организаций и проведения методической работы по географии».	12	Портнягина Елена Викторовна, учитель высшей категории.
8	«Формирование и развитие творческих навыков учащихся через интерактивное обучение на уроках ИЗО и черчения».	6	Инякина Ольга Николаевна, учитель высшей категории.
9	Рефлексия.	6

Устами младенца...

Сочинение третьеклассницы на тему "Кто такая бабушка?"

"Бабушка - это такая женщина, у которой нет своих детей. Она любит маленьких девочек и мальчиков, которые дети других людей. Дедушка - это тоже бабушка, только мужчина. Он ходит гулять с мальчиками, и они разговаривают о рыбалке и других вещах. Бабушкам ничего не надо делать, только приходить в гости. Они старые, и поэтому им нельзя бегать и много прыгать. Но они могут отвести нас на ярмарку, и у них должно быть много денег, чтобы покатать нас на карусели. Если они с нами гуляют, то они останавливаются, чтобы посмотреть на всякие вещи, например, на красивые листья или на гусениц. Они никогда не говорят: "Пошли быстрее". Они носят очки и могут вынимать свои зубы. Бабушки не должны быть очень умными, только отвечать на такие вопросы, как "Почему собаки гоняют кошек?" или "Где у червяка голова". Когда они читают нам книжки, они ничего не пропускают и не говорят, что эту сказку мы уже читали. Каждый должен стараться, чтобы у него была бабушка, потому что они единственные взрослые, у которых есть СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Прочитав это сочинение в Интернете, я не только улыбнулась, но и задумалась. А ведь это правда: взрослые всегда куда-то торопятся, бегут. На своих детей времени всегда нет или очень мало. Вот и говорим мы: «Пошли быстрее! Мне некогда!». А Вы как думаете, когда у нас будет время для детей?

Поделки к Новому Году

Скоро, скоро Новый Год - самый долгожданный и любимый праздник взрослых и детей!

А чтобы такого сделать красивого и интересного, чтобы и в хозяйстве пригодилось, и глаз радовало? Решила погулять по бескрайним просторам Интернета и наткнулась на интересный сайт "Секреты мастера". А тааам ...

Вам понравилось? Я думаю, что и наши дети с большим удовольствием будут мастерить такие замечательные поделки! Как говорится: "Умная голова рукам покоя не дает"!

Результаты "ЭМУ-Эрудит" 2013

Каждый год традиционно проходит "Эрудит- марафон учащихся" , организованный Центром Развития Молодёжи.  "ЭМУ" — проект для учащихся начальной школы. В проекте "ЭМУ" участвуют школьники из России, Беларуси, Украины, Казахстана, Латвии и Молдовы.               

С 28 октября по 17 ноября проходил Конкурс Эрудитов, который состоял из четырех раундов:  "Быстрый" раунд, "Умный" раунд, "Смелый" раунд и "Ловкий" раунд.

    Сегодня опубликовали результаты Международного дистанционного конкурса "ЭМУ-Эрудит". Мои первоклашки впервые приняли участие в конкурсе такого уровня. Поздравляю всех ребят и родителей с прекрасным началом олимпийского движения. Так держать!!!

Мастер-класс Е.В.Бунеевой "Проектирование урока на основе технологии продуктивного чтения" (начальная школа)

Самоучитель. Проектирование уроков с использованием образовательных технологий деятельностного типа ОС "Школа 2100".

Это очень полезный материал для организации занятий с учителями в системе ПК, для работы школьного методического объединения или для самообразования учителя, для организации заочного или дистанционного обучения. Этот материал может служить тренажером на занятии по проектированию урока с использованием видеозаписи в режиме реального времени.

 Мастер-классы авторов учебников.

Конспекты уроков и методические материалы на каждый день

При подготовке к урокам я часто пользуюсь материалами сайта Образовательная система "Школа 2100". В помощь всем, кто продолжает или начинает работать по ФГОС, предлагаются подробные разработки  уроков в 1, 2, 3, 5 и 6-м классах по предметам. В этих разработках сделан акцент на развитии не только предметных умений, но и универсальных учебных действий (УУД) учащихся, показано, как обеспечить личностные образовательные результаты учащихся.

Улыбнемся!!!

Сеем разумное, доброе, вечное!

В начальных классах учащиеся получают не только знания, но и учатся учиться и от того, насколько успешным будет этот процесс, зависят их дальнейшие успехи в школе. 

.Желаю всем учителям благодарных учеников. Чтобы наши усилия не пропали даром!